张家口自闭症分析自闭症儿童需要怎样的教育
康保感统训练 康保专注力训练   2018-03-09 23:59:27 作者:SystemMaster 来源:张家口自闭症 文字大小:[][][]
  由此可以看出,对于适应能力差的孩子来说,我们所要做的并不是强制孩子去做什么事情,要在孩子哭闹时,想各种办法去吸引孩子,在你做的时候去观察孩子的反应,假如孩子也有在观察你,那此时就说明孩子对你的这一举动感爱好,你也要去加快频率去做,让孩子完全被你吸引,而孩子被你吸引后,我们不就可以对孩子进行前提交换了吗?而慢慢的孩子也就对新环境会很快的适应。 就在第二天接浩浩时,孩子也哭了,但到了教室后,令我没想到的是浩浩不但哭声停了,并且自己主动走到挂图前,后来看我站那没动便自己主动过来拉我的手让去指挂图,一天两天一个礼拜两个礼拜的时间过去了,而孩子的情绪也完全不乱了下来,下一步说要强化的重点是穿插孩子所要学的内容,经由一个月的强化,现在浩浩终于对环境及老师适应了,并张家口自闭症且也能在诱导下应答,执行简朴的指令“拍手,握手,再见”。 脸上也终于露出了笑容,而一个小时的时间也很快过去了,而令我担心的是第二天再接孩子时孩子还会不会闹。